Moi, dyslexique : comment j'ai appris à vivre avec des troubles dys

0 avis

Moi, dyslexique : comment j'ai appris à vivre avec des troubles dys

Livre

Boyd, Christopher. Auteur | Spor, Marielle. Auteur

Edité par Dunod. Malakoff (Hauts-de-Seine) - 2023

L'auteur témoigne de son propre parcours de multi dys pour montrer les conséquences de ces troubles sur le parcours scolaire et la vie personnelle. Il décrit ce que vivent les dys de l'intérieur à travers des images métaphoriques et poétiques, ainsi que leur combat pour se faire accepter. Electre 2023

Type de document: Livre
Langue: français
Description physique: 1 vol. (157 p.). illustrations en couleur. 25 x 20 cm

Collection: Dunod graphic

Cotes

J370 BD BOY

ISBN: 978-2-10-084617-7
EAN: 9782100846177

Vérification des exemplaires disponibles ...

Se procurer le document

Vérification des exemplaires disponibles ...

Suggestions

Sélection : Une pédagogie inclusive

Questions sur les dys- : des réponses : tordr...

Livre | Pouhet, Alain. Auteur | 2016

Un ouvrage pour mieux comprendre les troubles spécifiques des apprentissages, souvent liés à des troubles cognitifs, générant des situations de handicap scolaire. Il a pour objectif de briser les idées reçues sur le sujet, de repe...

L' enfant et la peur d'apprendre

Livre | Boimare, Serge. Auteur | 2019

Le psychopédagogue propose des techniques de remédiation psychologiques à destination des enfants en situation d'échec scolaire, fondées sur des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique. Avec un nouveau chapitre résumant...

J'aide mon enfant à faire ses devoirs : métho...

Livre | Gramond, Anne. Auteur | 2019

Un guide pour aborder avec son enfant le moment des devoirs : s'y préparer, gérer le temps, favoriser la motivation, développer une méthodologie, s'amuser ou encore réviser avant un contrôle. Avec des conseils pour agir en lien av...

Penser les émotions dans l'espace scolaire

Livre | 2020

Psychologue clinicienne, l'auteure étudie les diverses manières dont sont vécues et exprimées les émotions au sein de l'espace scolaire, que ce soit par les enfants, les familles ou les professionnels de l'éducation. Elle fait éta...

Innover en classe avec les pédagogies alterna...

Livre | Deny, Madeleine. Auteur | 2021

80 fiches pratiques à l'attention des professeurs des écoles pour accompagner les élèves. Avec des méthodes et des pratiques innovantes pour gérer la classe, organiser des ateliers autonomes, enseigner l'écocitoyenneté, mener des ...

Troubles de l'attention avec ou sans hyperact...

Livre | Gramond, Anne. Auteur | 2016

Un guide destiné aux enseignants et aux parents, afin de favoriser l'apprentissage des enfants souffrant de troubles de l'attention. Il fournit les critères pour le diagnostic, présente les comorbidités qui accompagnent ces troubl...

Dys, TDAH, EIP : le manuel de survie pour les...

Livre | Bechouche, Christelle. Auteur | 2018

Un guide abordant les questions et les problèmes liés aux troubles du langage et de l'apprentissage avec humour pour aider les parents à les vivre au quotidien. Des thèmes variés sont abordés et illustrés de planches de bande dess...

SOS mon enfant est dys : révélez ses talents ...

Livre | Valet, Carol. Auteur | 2017

Un guide pratique pour accompagner et aider son enfant à surmonter ses troubles comportementaux (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie, hyperactivité et précocité) à travers des témoignages, des explications psychologiques, ...

Vive les zatypiques ! : aidons nos enfants su...

Livre | Akoun, Audrey. Auteur | 2017

Des conseils pratiques et des témoignages de parents et d'enfants pour identifier les enfants atypiques, les accompagner dans leur vie scolaire, leurs études et leur vie personnelle. Electre 2020

Evaluer sans dévaluer : pour une pédagogie po...

Livre | Vecchi, Gérard de. Auteur | 2021

En s'appuyant sur des exemples et des cas concrets, cet ouvrage propose aux enseignants des outils et des démarches pratiques pour l'évaluation des élèves, mais également pour leur propre évaluation. Electre 2021

Apprendre grâce à la pédagogie par le jeu : d...

Livre | Couturier, Stéphanie (1978-....). Auteur | 2021

S'appuyant sur les recherches en neurosciences et les méthodes alternatives, l'auteure livre des conseils pour accompagner l'enfant dans son apprentissage. Electre 2021

Surmonter l'échec scolaire en primaire : cons...

Livre | Dalle, Cécile. Auteur | 2022

Un guide pratique à destination des parents pour aider leur enfant en situation d'échec scolaire. Rappelant que les difficultés rencontrées font partie du parcours de l'élève, l'auteure décrit les outils permettant de poser un dia...

Enfant confiant, parents sereins : des clefs ...

Livre | Legros, Catherine (1957-....). Auteur | 2022

Inspirés des neurosciences et des pédagogies actives, des conseils à destination des parents pour accompagner leurs enfants vers l'autonomie et leur donner confiance en eux. Electre 2022

Coéducation : des clés pour une responsabilit...

Livre | 2022

Des pistes de réflexion et des moyens d'action pour mettre en place une éducation en commun en renforçant la coopération entre l'école et les familles des élèves, de la maternelle jusqu'au lycée. Les auteurs présentent une vingtai...

Dans la tête des HPI : ce que nous dit la sci...

Livre | Gauvrit, Nicolas (1971-....). Auteur | 2023

Elèves dans la même école, Albert, 6 ans, et Violette, 9 ans, sont très différents. Le premier, réservé, retient tout rapidement et refuse de se plier aux codes sociaux. La seconde, vive d'esprit et joyeuse, rêve de devenir pianis...

Mon élève avec un TDAH

Livre | Fally, Sarah. Auteur | 2023

Une présentation des techniques qui s'appuient à la fois sur la pratique et sur la recherche en psychologie et en éducation pour aider à compenser le trouble TDAH de l'élève en classe, et les solutions qui s'y réfèrent pour facili...