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La parole des élèves en situation de handicap
Livre
Edité par PUG. Saint-Martin-d'Hères (Isère) - 2019
L'auteure a mené une recherche collaborative auprès d'élèves, classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques, et de leurs enseignants. Elle soumet une analyse critique de l'inclusion scolaire intégrant la perception que les enfants ont d'eux-mêmes. Electre 2021